J’ai découvert la graphothérapie après plus de 10 ans en tant que professeure des écoles dans l’Éducation Nationale, où j’ai enseigné de la petite-section de maternelle au CM2 ainsi qu’en collège en SEGPA et en ULIS école.

M’intéressant tout particulièrement à la motricité fine, j’ai particulièrement aimé enseigner en grande-section de maternelle et en CP, du fait de l’accent mis sur l’apprentissage de l’écriture.

Pendant ces années, j’ai souvent été confrontée aux difficultés qu’avaient les élèves face à l’écriture : douleur, rejet… ainsi que l’influence des troubles de l’écriture sur les autres apprentissages.

C’est en cherchant des outils et méthodes pour aider mes élèves que j’ai développé ce goût pour la motricité fine. Je me suis donc tout naturellement tournée vers la graphothérapie.